教育部:资助学生要尊重隐私不得让学生充“盆景”


-根据教育部网站,国家学生资助管理中心发布了2017年第7号警告。当新生被大学录取时,学校可以放假,而经济资助则不行。要求各学校学生资助部门为新生提供“便利服务室”,实现新生普查、热线电话、安全提醒和尊重隐私的“四到位”。

国家助学管理中心要求学校主要领导担任“总调度”,协调学校各相关部门努力实现“六个一体化”,即把助学纳入招生宣传、新生入学、新生注册、新生入学教育、日常教育教学、毕业就业,形成全程关怀、全程资助、全程教育的机制。

国家学生资助管理中心要求学生资助部成为新生的“便利服务室”,认真实施,实现“四到位”:一是新生普查到位。录取通知书发出的日期是新生补贴工作的开始。我们应该组织学校、学院、系、班等各级援助人员和志愿者,尽快给每一个新生打电话,确认是否有经济困难,向有援助需求的新生提供切实可行的建议,并进行后续访问和入学联系。为了首先发现和消除困难学生的忧虑,我们必须“带头”并赢得主动。

-第二,热线应该到位。根据教育部的要求,各高校应及时开通学生援助热线,接受学生和家长的咨询和投诉,做到“一个一个发言,一切落实”。这真的是为了解决困难学生的问题。

-第三,应设置安全警告。新生应了解骗子的伎俩以及申请奖学金和学费的方法和程序,以提高他们的安全意识和甄别能力。

-第四,应该尊重隐私。补贴商品的分配应充分尊重学生的尊严,不能侧重于将有困难的学生与没有困难的学生明显分开的大规模商品分配。建议使用既隐含又能满足学生不同需求的补贴方法,如在学校分发超市优惠券。宣传工作应保护学生的尊严和隐私,不允许学生在照片、视频等宣传材料中充当“盆景”,涉及学生的个人事务必须征得学生同意。

-据悉,为了帮助贫困家庭的学生顺利完成学业,国家建立了健全的学生援助政策体系,在援助范围上实现了“三全覆盖”,即全面覆盖所有学校部分、全面覆盖公立和私立学校以及全面覆盖贫困家庭的学生。援助效果实现了“三个担忧”,即入学前没有担忧,入学时没有担忧,入学后没有担忧。(记者赵瑛子)

编辑:凌李沁