辽宁首次向社会公布高校新设本科专业评估结果


辽宁省教育厅近日首次向社会公布了该省高校70个新建本科专业的评估结果,其中包括沈阳理工大学的“新能源科学与工程”。其中,6个专业的评估结果不合格,将延期招生。这是辽宁省首次公布新建专业评估结论,旨在进一步加强专业建设管理,提高人才培养水平和质量。

辽宁省教育厅高等教育司负责人表示,今年省教育厅组织专家对2009年及2009年之前同意设立但尚未参与新设专业评估的70个本科专业进行了评估,2011年试点专业评估结果基本合格。评估主要依靠“辽宁省普通高校本科专业数据库和信息平台”,采用网络评估和专家不准入的方式进行。

经评估,28个专业达到合格标准,并转为正式专业。这36个专业基本合格,省教育厅将限制这些专业的招生,并在一年内进行审查。6个专业评估结果不合格,省教育厅将暂停这些专业的招生计划,一年后重新评估。

据报道,除了一些专业因人才培养方案不合理、质量评价和反馈机制不完善而被评为基本合格或不合格外,大多数专业因“教师结构和数量”和“实践教学条件”这两个重要指标而基本合格甚至不合格。辽宁省教育厅要求,尽管同一名教师可以参加不同专业的课程,但他/她需要属于一个专业。同时,他/她需要明确不同专业使用的现有教学仪器和设备的比例,有效避免一些高校将同一教师或仪器计入多个专业参与评估的现象。

辽宁工程技术大学副校长张作刚表示,虽然评估给学校带来了压力,但也为加强专业建设指明了方向。在高校专业设置趋同的背景下,各学校需要更高标准地满足专业设置要求,形成自己的特色和优势,才能有效提高人才培养质量。

辽宁省教育厅还将建立访谈制度,对专业评估结果为“不合格”和“基本合格”的学校相关校长进行专题访谈,反馈专家评估意见,共同研究制定整改方案,有效实现“以评估促建设、以评估促改革、以建设为重点”的评估目的。